МЕКТЕП ЖӘНЕ КӘСІПТІК БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНА АРНАЛҒАН КОНКУРСТАРҒА ҚАТЫСУҒА ШАҚЫРАМЫЗ.

Қатысу тәртібі: қашықтық

Өткізу мерзімі: Әр айдың 1 мен 31 күндері аралықтарында.

Қорытынды шығару: конкурстық жұмысты жібергеннен бастап есептегенде 7-ші күні нәтиже шығарылады.

Конкурсқа қатысу үшін тапсырыс беріп, төлемдерін растағаннан кейін конкурс материалын жүктеп, қатысушы СЕРТИФИКАТЫН алады.

Қатысу тәртібі:

• Порталға тіркелу. Жеке кабинет ашу.
• Конкурс ережелерімен танысу.
• Қатысушы санын көрсетіп конкурсқа қатысуға өтініш беру.
• Конкурсқа қатысу үшін ұсынылған әдістердің бірімен төлем жасау.
• Конкурс тақырыбы бойынша әзірленген материалды серверге жуктеу.
• Қатысушы сертификатын алу.

Конкурс талаптары:

• Конкурс материалын серверге жеке кабинет арқылы жүктеу.
• Жұмыстарды келесі форматтарда ғана жіберіңіздер: doc, docx, ppt, pptx, jpg, jpeg, png, pdf, avi, mp4, mpeg, mp3, ogg, wav, tiff, zip.

Конкурс нәтижесі бойынша орын алушылар белгіленіп, конкурс лауреаттарының I, II, III дәрежелі дипломдарымен марапатталады. Сертификат пен дипломды жүктеу жеке кабинет арқылы орындалады.

“Заманауи педагогика ерекшеліктері – 2022”
тақырыбында өткізілетін
Республикалық конференция бағдарламасы

Республикалық конференция білім беру ақпараттық жүйесінің базасында ұйымдастырылып, қашықтықтан қатысу мүмкіндігі қарастырылған. Конференция модераторлары "Qazaqstan Ustazy" қоғамының (ары қарай - Қоғам) ауыспалы және тұрақты құрамынан тағайындалады. Қазақ және орыс тілдері конференцияның жұмыс тілі болып саналады. Конференция материалдары (пленарлық және секциялық баяндамалардың тезистері мен мақалалары) конференция жұмысының қорытындысы бойынша "ADISTEME.KZ" (ISSN 2708-4280) журналында жарияланатын болады.

СЕКЦИЯЛАР ТІЗІМІ

№ р/р	Секция атаулары
1	Абай Құнанбаевтың шығармашылық мұрасы
2	Ағылшын тілін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
3	Алғашқы әскери дайындық пәнінде ғаламтор технологияларын пайдалану негіздері
4	Аспаздық шеберліктің заманауи әдістері мен құралдары
5	Әлеуметтік жұмыста инновациялық технологияларды қолдану негіздері
6	Балалар мен жасөспірімдер психологиясы
7	Балаларды тәрбиелеудегі мектеп пен отбасы ынтымақтастығы және рөлі
8	Бастауыш сынып пәндерін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
9	Биология пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
10	Білім алушылардың танымдық белсенділігін арттыру әдістері
11	География пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
12	Геометрия пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
13	Ғылым және медицина: қазіргі заман көзқарасы
14	Дене шынықтыру пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
15	Денсаулық сақтаудың заманауи технологиялары
16	Жиынтық бағалау жұмыстарын ұйымдастырудың тиімді жолдары
17	Заманауи ғылыми зерттеулер мен әзірлемелер
18	Заманауи кітапханалар мен кітаптарды оқу технологияларын білім беруде қолдану
19	Зертханалық жұмысты жүргізуде заманауи құралдарды қолданудың негіздері
20	Инклюзивтік білім берудің зияткерлік технологиялары
21	Инновациялық білім беру құралдарын информатика пәнін оқыту барысында қолдану
22	Қазақ тілін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
23	Қазақстаннан шыққан тұңғыш кәсіби дипломат Нәзір Төреқұловтың өмір жолы
24	Қазақстанның жаңғыруы: жаһандық бәсеке
25	Қазіргі психология ғылымы мен тәжірибесінің даму үрдістері және болашағы
26	Қашықтық білім берудің ақпараттық технологиялары
27	Қашықтықтан оқыту жағдайында сабақ ұйымдастырудың тиімді жолдары
28	Құқық пəнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолдану
29	Логистика саласындағы менеджмент
30	Математика пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
31	Мектепке дейінгі білім беруде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары
32	Мектепке дейінгі білім беруде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары
33	Музыка пәнін оқыту барысында зияткерлік технологияларды қолдану
34	Неміс тілін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
35	Оқушылардың вокалдық және сахналық мәдениетін қалыптастыру
36	Оқыту процесінде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары
37	Оқыту үдерісінде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары
38	Орыс тілін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
39	Отбасы бос уақытын баланың жан-жақты дамуына жоспарлаудың тәрбиелік маңыздылығы
40	Өзін-өзі тану пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
41	Сызу пәнін оқыту барысында инновациялық технологияларды қолдану негіздері
42	Тамақтану технологиясы пәнін оқыту барысында зияткерлік құралдарды қолдану
43	Тарих пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
44	Технология пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік құралдарды қолданудың негіздері
45	Ұлттық қолөнерді дамытудың өзекті мәселелері
46	Физика пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
47	Химия пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері
48	Экономика пəнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолдану

ПЛЕНАРЛЫҚ БАЯНДАМАЛАР

Сапарбаев Әбдіжапар Жұманұлы, "Нәзір Төреқұлов" Халықаралық қорының Президенті, Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген қайраткері, Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясы құрметті академигі, экономика ғылымдарының докторы, профессор, Алматы.- Елшінің бірлігі мен ерлігі.

Өскенбаев Алмас Әділбекұлы, "ADISTEME" журналының Бас редакторы, Алматы.- Қашықтық білім берудің ғылыми-техникалық қамтамассыз етілу ерекшеліктері.

СЕКЦИЯЛЫҚ БАЯНДАМАЛАР БОЙЫНША КОНФЕРЕНЦИЯ ЖҰМЫСЫНЫҢ ЖОСПАРЫ

КОНФЕРЕНЦИЯҒА ҚАТЫСУ Төраға: Сапарбаев Әбдіжапар Жұманұлы, "Нәзір Төреқұлов" Халықаралық қорының Президенті, Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген қайраткері, Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясы құрметті академигі, экономика ғылымдарының докторы, профессор, Алматы.
Хатшы: Өскенбаев Алмас Әділбекұлы, "ADISTEME" журналының Бас редакторы, Алматы.

Қаралу мерзімі	Секция	Қатысушы аты-жөні	Лауазымы
22.05	Орыс тілін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері	Балмуханова Каракоз Интикбаевна	Учитель русского языка и литературы
16.05	Денсаулық сақтаудың заманауи технологиялары	Тлеубаева Асел Бакытбековна	хирург, рентгенолог, маммолог
10.04	Оқушылардың вокалдық және сахналық мәдениетін қалыптастыру	Катова Акмарал Балтабаевна	Преподаватель
09.04	Оқушылардың вокалдық және сахналық мәдениетін қалыптастыру	Катова Акмарал Балтабаевна	Преподаватель
31.03	Балаларды тәрбиелеудегі мектеп пен отбасы ынтымақтастығы және рөлі	Кудияров Тимур Азимханович	Педагог-организатор-куратор
29.03	Дене шынықтыру пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері	Горенко Антонина Александровна	преподаватель физической культуры
27.03	Орыс тілін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері	Жогова Рашида Исмаиловна	учитель русского языка и литературы
23.03	Мектепке дейінгі білім беруде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары	Рахимжанова Арайлым Ергазыевна	кіші орталық тәрбиешісі
11.03	Музыка пәнін оқыту барысында зияткерлік технологияларды қолдану	Майкибаев Жанат Абдыкадырович	преподаватель по классу домбры
02.02	Білім алушылардың танымдық белсенділігін арттыру әдістері	Сергей Валерьевич Гренадеров	учитель математики
14.12	Инновациялық білім беру құралдарын информатика пәнін оқыту барысында қолдану	Оскенбаев Алмас Адильбекович	Ақпараттық жүйелер пәнінің оқытушысы
06.11	Оқыту үдерісінде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары	Борханова Мейрамгул Айтбаевна	биология пәнінің мұғалімі
16.05	Оқыту процесінде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары	Рахимжанова Айгерим Ергазыевна	орыс тілі және әдебиеті мұғалімі
04.05	Ағылшын тілін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері	Дауылбаева Меруерт	Ағылшын мұғалімі
04.04	Инновациялық білім беру құралдарын информатика пәнін оқыту барысында қолдану	Агатаева Елмира Боратовна	Учитель информатики
26.03	Оқыту процесінде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары	Мукажанова Шынар Оралбаевна	Оқу ісінің меңгерушісі
14.03	Өзін-өзі тану пәнін оқыту үдерісінде зияткерлік технологияларды қолданудың негіздері	Аралханова Сымбат Салыковна	Өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі
24.01	Қашықтықтан оқыту жағдайында сабақ ұйымдастырудың тиімді жолдары	Кадырова Самал Орынбасаровна	директордың ғылыми-әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары
27.12	Балаларды тәрбиелеудегі мектеп пен отбасы ынтымақтастығы және рөлі	Беркимбаев Акимбек Шакирбекович	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
22.12	Жиынтық бағалау жұмыстарын ұйымдастырудың тиімді жолдары	КАРАБУПЕЕВА ЖАНАР УАЛИЕВНА	ДИРЕКТОРДЫҢ ОҚУ ІСІ ЖӨНІНДЕГІ ОРЫНБАСАРЫ
21.12	Балаларды тәрбиелеудегі мектеп пен отбасы ынтымақтастығы және рөлі	Байкетеев Менлибек Сулейменович	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
20.12	Жиынтық бағалау жұмыстарын ұйымдастырудың тиімді жолдары	Прмаганбетова Меруерт Аргинбековна	Директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
19.12	Оқыту үдерісінде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары	Едигеева Гульнур Жумановна	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
15.12	Алғашқы әскери дайындық пәнінде ғаламтор технологияларын пайдалану негіздері	Байдулдаев Бахытжан Мырзакаримович	Алғашқы әскери дайындық пәні мұғалімі
14.12	Жиынтық бағалау жұмыстарын ұйымдастырудың тиімді жолдары	Сейдалиева Шолпан Умиртаевна	Директорының бастауыш сыныптар жөніндегі орынбасары
14.12	Оқыту үдерісінде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары	Козбеков Бауыржан Араппайұлы	Тарих пәні мұғалімі
30.11	Оқыту үдерісінде жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары	Сыздыкбаева Шолпан Куанышбекқызы	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
01.11	Қазақстаннан шыққан тұңғыш кәсіби дипломат Нәзір Төреқұловтың өмір жолы	Оскенбаев Алмас Адильбекович	Ағылшын тілі оқытушысы

Заманауи педагогика ерекшеліктеріне арналған конференция төңірегінде 48 секция бойынша 28 қатысушы тіркелді. Пленарлық баяндамамен 2 қатысушы тыңдалды. Конференцияға қатысу тапсырыстары координаторлар мен Қоғам мүшелерінің жеке кабинеттері арқылы қабылдану жалғасуда.

НАЗАР АУДАРЫҢЫЗ:

• Олимпиада немесе конкурстар мен конференцияға қатысқаннан кейін кординаторлар мұғалімдер бірден марапаттау қағазын алады.
• Олимпиадаға қатысу кезінде қатысушылардың сынақ жауаптары координатордың жеке кабинеті арқылы енгізіледі.
• Марапаттау құжатының шынайылығын тексеру үшін «Нәтижелер» бөліміне өтіп құжат номерін енгізу қажет.
• Олимпиадаға қатысқаннан кейін бірден сіз жіберілген қателіктерді көре аласыз.
• Конкурс және конференция лауреаттары I, II, III деңгейлі дипломдармен марапатталады.
• Орын алмаған қатысушылар тексеру комиссиясынан конкурс талабы бойынша анықтамалық ұсыныс  хат алады.
• Сайыстарға қатысу кезінде шара тақырыбы бойынша конкурстық жұмысты даярлап, жеке кабинет арқылы жіберу қажет. Конкурстық жұмыстарды және конференциялық баяндамаларды жазу кезінде мақала жазуға қойылатын қағидаларды сақтау қажет. Толығырақ: https://adisteme.kz/rules.html
• Конкурстық жұмыстар 2 күн ішінде қаралады.
• Конференцияға қатысу кезінде, оның тақырыбы бойынша баяндама даярлап, жеке кабинет арқылы жіберу қажет. Орын алған баяндамаларды https://adisteme.kz (ISSN 2708-4299) педагогикалық журналына жариялау ұсынылады.

МАРАПАТТАУ:

• Барлық олимпиада, конкурс және конференция қатысушылары электронды сертификаттар мен дипломдар алады.